(五)小结基于以上的设计方案,我们开发了一个这样的系统:系统建立在HTTP和XML等开放的网络标准之上的,适于运行在互联网Internet或内部网Intranet上的,易于使用的网络应用程序。采用浏览 器/服务器(B/S)模式,使开发出来的系统可以远程使用。在硬件环境和系统软件方面,用户运行环境为支持中文的netscape4.0版本或以上,或 IE4.0版本或以上。服务器端采用微软系列平台:Microsoft BackOffice server ,使用Microsoft site server 开发工具。 系统的表示层用WEB方式实现,遵循开放的网络标准协议;事务逻辑层用COM实现,以提高系统的性能,安全性和开发效率;数据要用商业数据库系统:SQL SERVER,以提高数据可用的效率和数据的完整性。 信息成为真正资源的必要条件是信息管理,要使教学资源真正有效地为教学服务,关键就在与教学资源的管理。因此对教学资源进行组织、控制、加工和规划,是有 效利用教学资源的前提。对教学资源的管理总结为5个方面:存—理—传—找—用。存即保存、存留;理即整理、加工;传即传播、传递;找即查找,检索;用即利 用、使用。本系统以“教学与资源”为中心来设计,希望达到高效,快捷,易用的目的,使教师和学生都能充分利用远程教育的资源,更好地开展教学活动。